رابطه پریشانی روانشناختی (استرس، اضطراب و افسردگی) با اختلال اعتیاد به بازی در نوجوانان
محورهای موضوعی : روانشناسیشیدا قربانی 1 , مرضیه پورصالحی نویده 2
1 - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
2 - مدیر گروه روانشناسی، واحد تهران شرق
کلید واژه: پریشانی روانشناختی, استرس, اضطراب, افسردگی, اختلال اعتیاد به بازی, نوجوانان,
چکیده مقاله :
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین پریشانی روانشناختی و اختلال اعتیاد به بازی در میان نوجوانان انجام شد. این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، در زمره پژوهشهای توصیفی-همبستگی قرار دارد. جامعهآماري پژوهش شامل کلیه دانشآموزان متوسطه دوم در مدارس دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 1404-1405 بود. از این بین 300 نفر به شیوه نمونهگیری خوشه¬اي چندمرحله¬اي انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس اعتیاد به بازی دیجیتالی و مقیاس پریشانی روانشناختی بود. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. یافتههای حاصل از تحلیل دادهها نشان داد که بین مؤلفههای پریشانی روانشناختی شامل اضطراب، افسردگی و استرس با میزان وابستگی به بازیهای آنلاین رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ به گونهای که با افزایش سطح فشارهای روانی، تمایل نوجوانان به استفاده افراطی از فضای بازی به عنوان سازوکاری برای مقابله یا فرار از هیجانات منفی تشدید میشود. در نهایت، نتایج این تحقیق بیانگر آن است که اختلال اعتیاد به بازی صرفاً یک رفتار عادتی نیست، بلکه میتواند ریشه در مشکلات عاطفی زیربنایی داشته باشد. از این رو، ضرورت دارد مداخلات روانشناختی بر بهبود سلامت روان و آموزش مهارتهای مقابلهای متمرکز شوند تا از تبدیل شدن سرگرمیهای دیجیتال به ابزارهای آسیبرسان جلوگیری به عمل آید.
The present study was conducted with the aim of investigating the relationship between psychological distress and gaming disorder among adolescents. This study is applied in terms of purpose and descriptive-correlational in terms of nature. The statistical population of the study included all secondary high school students in public schools of Tehran in the academic year 2025-2026. From among them, 300 individuals were selected using multi-stage cluster sampling. The instruments used in this study included the Digital Game Addiction Scale and the Psychological Distress Scale. Pearson correlation test was used for data analysis. The findings from the data analysis showed that there is a positive and significant relationship between the components of psychological distress including anxiety, depression, and stress with the level of dependence on online games; such that with increasing levels of psychological pressure, adolescents' tendency to excessively use the gaming space as a mechanism to cope with or escape from negative emotions intensifies. Finally, the results of this study indicate that gaming disorder is not merely a habitual behavior, but may be rooted in underlying emotional problems. Therefore, it is necessary for psychological interventions to focus on improving mental health and teaching coping skills to prevent digital entertainment from turning into harmful tools.
عامری، نرجس و نجفی، محمود (1400). نقش میانجی پریشانی روانشناختی (استرس، اضطراب و افسردگی) در رابطه بین اجتناب تجربی با علائم وسواس فکری-عملی. مطالعات روانشناختی، 17(4)، 11-31. doi: 10.22051/psy.2021.34131.2367
کیومرثی لاریجانی، علیرضا ؛ مهری نژاد، سید ابوالقاسم و ستوده اصل، نعمت (1403). تدوین مدل ساختاری اعتیاد به بازیهای اینترنتی بر اساس سیستم بازداری رفتاری با میانجیگری راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان شهر تهران. فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، 19(75)، 155-169. doi: 10.22034/jmpr.2024.61892.6237
مرتضوی، سالومه و فرهادی، هادی (1400). رابطه اعتیاد به بازی های رایانه ای با اختلال خواب در کودکان پیش دبستانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل کنندگی ارتباط با والدین. فصلنامه سلامت روان کودک، ۸(۱)، 79-61. http://childmentalhealth.ir/article-1-784-fa.html
وحیدی، مریم؛ زمان زاده، وحید؛ موسوی، سعید؛ جانانی، راحله و نامدار، حسین (1398). روایی سنجی نسخه فارسی آزمون اختلال بازی اینترنتی-20 در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز. مجله دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، 7(1)، 26-15. http://jms.thums.ac.ir/article-1-660-fa.html
یداللهی، سارا و پورصالحی نویده، مرضیه و متین فر، احمدرضا و خدابنده لو، یوسف (1398). ساخت و هنجاریابی مقیاس استفاده مشکل ساز از بازی دیجیتالی در نوجوانان پسر، کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره و آموزش علوم تربیتی،تهران، https://civilica.com/doc/1011135
References
André, F., Broman, N., Håkansson, A., & Claesdotter-Knutsson, E. (2020). Gaming addiction, problematic gaming and engaged gaming–Prevalence and associated characteristics. Addictive Behaviors Reports, 12, 100324. https://doi.org/10.1016/j.abrep.2020.100324
Bond, F. W., Hayes, S. C., Baer, R. A., Carpenter, K. M., Guenole, N., Orcutt, H. K., ... & Zettle, R. D. (2011). Preliminary psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire–II: A revised measure of psychological inflexibility and experiential avoidance. Behavior therapy, 42(4), 676-688. https://doi.org/10.1016/j.beth.2011.03.007
Cheng, Y., Jiang, S., & Chen, J. (2024). Academic expectation stress and online gaming disorder among Chinese adolescents: The mediating role of psychological distress and the moderating role of stress mindset. Children and Youth Services Review, 158, 107492. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107492
Chou, W. P., Yen, C. F., & Liu, T. L. (2018). Predicting effects of psychological inflexibility/experiential avoidance and stress coping strategies for internet addiction, significant depression, and suicidality in college students: a prospective study. International journal of environmental research and public health, 15(4), 788. https://doi.org/10.3390/ijerph15040788
Pan, Y., Motevalli, S., & Yu, L. (2024). The relationship between game addiction and aggression among adolescents with mediating role of narcissism and self-control. Iranian journal of psychiatry, 19(3), 274. https://ijps.tums.ac.ir/index.php/ijps/article/view/3812
Sharma, R., & Weinstein, A. M. (2024). Recent treatment and novel imaging studies evaluating treatment of internet gaming disorder: A narrative review. Frontiers in Psychiatry, 15, 1408560. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1408560
Xie, Y., & Tang, L. (2024). The symptom network of internet gaming addiction, depression, and anxiety among children and adolescents. Scientific Reports, 14(1), 29732. DOI: 10.1038/s41598-024-81094-7