شاه وردی شهرکی,  آسیه, قاسمی پیربلوطی, محمد. بررسی میزان اثر بسته آموزشی تدوین شده بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان نارساخوان. فصلنامه علمی توانمندی روان شناختی . 2025;1(1):58-70.