حقی,  احمد (2026). بررسی تحلیلی- انتقادی معنا، سازواری مفهومی و امکان آموزش فلسفه به کودکان با تمرکز بر رویکرهای (p4c) و (pwc). *دو فصلنامه فلسفه تربیت*, 2(12), 92-120. 10.66224/pesi.52936.2.12.92