پروانه, محمد حسین,  نورائی,  مریم.  یک چارچوب یادگیری نیمه‌نظارتی جهت دسته‌بندی دقیق موارد آزمون با بهره‌گیری از تعبیه‌های زبانی و ویژگی‌های معنایی متن. فصلنامه مهندسی برق و مهندسی کامپيوتر ايران. 2026;24(1):58-66.