پروانه, محمد حسین,  نورائی,  مریم (2026).  یک چارچوب یادگیری نیمه‌نظارتی جهت دسته‌بندی دقیق موارد آزمون با بهره‌گیری از تعبیه‌های زبانی و ویژگی‌های معنایی متن. *فصلنامه مهندسی برق و مهندسی کامپيوتر ايران*, 24(1), 58-66.