%0 Journal Article
%A سجادي, دكتر سيد مهدي, نادری, مریم
%T پارادایم معرفت‏ شناختی حقیقت‏‌گرا: مبنای فلسفی سیاست‏گذاری در تربیت معلم ایران  (تبیین و نقد)
%J دو فصلنامه فلسفه تربیت
%V 2
%N 10
%P 146-164
%D 2025
%R 10.61882/pesi.51271.2.10.146
%U https://rimag.ir/fa/Article/51271