اسلمی, محبوبه, احمدی , سید مدبر, اوجاقی, ناهید (2026). روابط ساختاری تعامل معلم-دانش‌آموز و درگیری تحصیلی: نقش میانجی سبک اسناد و خودپنداره تحصیلی . *مجله روانشناسی*, 30(1), 65-74.