گندمی حسنارودی,  فهیمه. ارائه مفهوم پردازی جدید از ماهیت تدریس و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر اندیشه ژیل دلوز در باب ماهیت تجربه یادگیری. دو فصلنامه فلسفه تربیت. 2025;2(10):31-55. 10.61882/pesi.48138.2.10.31