%0 Journal Article
%A  گندمی حسنارودی,  فهیمه
%T ارائه مفهوم پردازی جدید از ماهیت تدریس و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر اندیشه ژیل دلوز در باب ماهیت تجربه یادگیری
%J دو فصلنامه فلسفه تربیت
%V 2
%N 10
%P 31-55
%D 2025
%R 10.61882/pesi.48138.2.10.31
%U https://rimag.ir/fa/Article/48138