مرادی, مصطفی (2025). دیالکتیک «ارزشیابی قوی» و «به رسمیت شناختن» در اندیشه چارلز تیلور و دلالت های آن در شکل دهی به هویت معلم ایرانی. *دو فصلنامه فلسفه تربیت*, 2(9), 60-84. 10.61882/pesi.48053.2.9.60