قرائیان ,  لیلا, زمانی, اصغر. اولویت‌بندی مؤلفه‌های ارزیابی آموزشی- رفتاری  معلمان و دبیران مدارس طلوع . فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی. 2024;13(25):173-192.