نصرتی هشی, کمال, حسینی کسنویه, شهلا. نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیش‌فرض‌های فهم در آموزه‌های ویتگنشتاین متأخر و پیامدهای تربیتی آن. دو فصلنامه فلسفه تربیت. 2020;2(4):0-0.