TY  - JOUR
AU  - Shakeri, Roya
TI  - بکارگیری رویکرد کیفی فراترکیب جهت ارائه الگوی پیامدهای یادگیری زدایی در سازمان
JO  - فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی
VL  - 8
IS  - 30
SP  - 240
EP  - 256
PY  - 2021
DO  - 10.52547/istd.31382.8.30.240
ER  -