يوسفي, مائده . بررسی افزایش اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و نوجوانان در شادکامی دانش‌آموزان دختر متوسطه اول شهر تهران. فلسفه و کودک. 2019;4(4):87-102.