فارسی نژاد, معصومه, حجازی, الهه, اژه ای, جواد. اثربخشی آموزش سه وجهی اشترنبرگ بر بهبود مهارتهای خواندن کودکان نارساخوان. مجله روانشناسی. 2017;21(4):398-411.