فارسی نژاد, معصومه, حجازی, الهه, اژه ای, جواد (2017). اثربخشی آموزش سه وجهی اشترنبرگ بر بهبود مهارتهای خواندن کودکان نارساخوان. *مجله روانشناسی*, 21(4), 398-411.