TY  - JOUR
AU  - Rahpeima, Samira
AU  - Barani, Dr
AU  - Khormaee, Farhad
TI  - رابطه اميد به تحصيل و رويکرد به يادگيری: بررسی نقش واسطه‌ای خودتنظيمی تحصيلی
JO  - مجله روانشناسی
VL  - 24
IS  - 1
SP  - 106
EP  - 122
PY  - 2020
DO  - 
ER  -